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1．课程负责人情况

2. 主讲教师情况(1)

   主讲教师情况(2)

   主讲教师情况(3)

   主讲教师情况(4)

3. 教学队伍情况

3-1 人员构成（含外聘教师）

3-2 教学队伍整体结构

3-3 教学改革与教学研究

3-4 师资培养

4．课程描述

4-1 本课程校内发展的主要历史沿革

4-2 理论课和理论(含实践)课教学内容

4-2-1 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标

4-2-2 知识模块顺序及对应的学时

4-2-3 课程的重点、难点及解决办法

4-2-4 实践教学的设计思想与效果

4-3 教学条件（含教材使用与建设；促进学生主动学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境）

4-4 教学方法与教学手段（含多种教学方法灵活使用的形式与目的；教育技术应用与教学改革）

4-5 教学效果（含校内同事举证评价、校外专家评价及有关声誉的说明；校内学生评教指标和近两年学生的评价结果；课堂教学录像资料要点）

5．自我评价

5-1 本课程的主要特色（限在200字以内，不超过三项）

5-2 本课程在国内外同类课程中的地位

5-3 目前本课程还存在的不足之处

6．课程建设规划

6-1-1 本课程的建设目标、步骤、课程资源上网计划等

6-1-2 三年内全程授课录像上网时间表

6-2   本课程已经上网资源

6-2-1 网上资源名称列表

6-2-2 课程试卷及参考答案链接（仅供专家参阅）

7. 学校的政策措施

8. 说明栏（仅供专家参阅）