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◇
校内同行对本课程主讲教师教学质量评价 |
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◇ 校内外专家对本课程评价 |
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◇
学生对本课程主讲教师教学质量评价 |
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◇ 其它佐证材料 |
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学生对本课程主讲教师教学质量评价表 |
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主讲教师：徐芸
课程：汽车构造
评价学期：04-05—2
计分人数：20
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序号 |
评价指标 |
满分 |
单项均值 |
课程均值 |
非常满意 |
比较满意 |
基本满意 |
不满意 |
非常不满意 |
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11 |
严格要求学生，教书育人 |
5.0 |
4.65 |
- |
19 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
12 |
有责任心，与学生沟通良好 |
5.0 |
4.6 |
- |
18 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
13 |
备课充分，讲授内容熟练 |
5.0 |
4.7 |
- |
20 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
14 |
教学进度适中，前后衔接紧密 |
5.0 |
4.6 |
- |
18 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
15 |
理论结合实际，能及时引进新知识 |
5.0 |
4.6 |
- |
18 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
16 |
教学方法恰当，能调动学生的积极性 |
5.0 |
4.65 |
- |
19 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
17 |
运用现代教学手段辅助教学 |
5.0 |
4.25 |
- |
13 |
5 |
2 |
0 |
0 |
|
18 |
板书工整，布局合理，清楚醒目，便于笔记 |
5.0 |
4.5 |
- |
17 |
2 |
1 |
0 |
0 |
|
19 |
语言表达能力强，讲授条理清晰 |
5.0 |
4.6 |
- |
19 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
1A |
批改作业及时、认真、检查严格 |
5.0 |
4.5 |
- |
16 |
4 |
0 |
0 |
0 |
|
1B |
重视答疑，辅导及时、耐心，有效果 |
5.0 |
4.55 |
- |
18 |
1 |
1 |
0 |
0 |
|
平均 |
- |
5.0 |
4.603 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
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主讲教师：陈力捷
课程：汽车构造
评价学期：04—05—2
计分人数：21 |
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序号 |
评价指标 |
满分 |
单项均值 |
课程均值 |
非常满意 |
比较满意 |
基本满意 |
不满意 |
非常不满意 |
|
11 |
严格要求学生，教书育人 |
5.0 |
4.486 |
- |
11 |
8 |
2 |
0 |
0 |
|
12 |
有责任心，与学生沟通良好 |
5.0 |
4.762 |
- |
16 |
5 |
0 |
0 |
0 |
|
13 |
备课充分，讲授内容熟练 |
5.0 |
4.619 |
- |
13 |
8 |
0 |
0 |
0 |
|
14 |
教学进度适中，前后衔接紧密 |
5.0 |
4.619 |
- |
14 |
6 |
1 |
0 |
0 |
|
15 |
理论结合实际，能及时引进新知识 |
5.0 |
4.33 |
- |
9 |
10 |
2 |
0 |
0 |
|
16 |
教学方法恰当，能调动学生的积极性 |
5.0 |
4.438 |
- |
10 |
8 |
4 |
0 |
0 |
|
17 |
运用现代教学手段辅助教学 |
5.0 |
4.857 |
- |
18 |
3 |
0 |
0 |
0 |
|
18 |
板书工整，布局合理，清楚醒目，便于笔记 |
5.0 |
4.476 |
- |
11 |
7 |
3 |
0 |
0 |
|
19 |
语言表达能力强，讲授条理清晰 |
5.0 |
4.486 |
- |
11 |
8 |
2 |
0 |
0 |
|
1A |
批改作业及时、认真、检查严格 |
5.0 |
4.714 |
- |
15 |
6 |
0 |
0 |
0 |
|
1B |
重视答疑，辅导及时、耐心，有效果 |
5.0 |
4.667 |
- |
15 |
5 |
1 |
0 |
0 |
|
平均 |
- |
5.0 |
4.581 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
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主讲教师： 苏斌
课程：汽车构造
评价学期：04-05—2
计分人数：25
|
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|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
序号 |
评价指标 |
满分 |
单项均值 |
课程均值 |
非常满意 |
比较满意 |
基本满意 |
不满意 |
非常不满意 |
|
11 |
严格要求学生，教书育人 |
5.0 |
4.465 |
- |
13 |
11 |
1 |
0 |
0 |
|
12 |
有责任心，与学生沟通良好 |
5.0 |
4.453 |
- |
12 |
12 |
1 |
0 |
0 |
|
13 |
备课充分，讲授内容熟练 |
5.0 |
4.382 |
- |
13 |
9 |
3 |
0 |
0 |
|
14 |
教学进度适中，前后衔接紧密 |
5.0 |
4.543 |
- |
14 |
10 |
1 |
0 |
0 |
|
15 |
理论结合实际，能及时引进新知识 |
5.0 |
4.622 |
- |
16 |
7 |
2 |
0 |
0 |
|
16 |
教学方法恰当，能调动学生的积极性 |
5.0 |
4.579 |
- |
15 |
8 |
2 |
0 |
0 |
|
17 |
运用现代教学手段辅助教学 |
5.0 |
4.483 |
- |
14 |
8 |
3 |
0 |
0 |
|
18 |
板书工整，布局合理，清楚醒目，便于笔记 |
5.0 |
4.596 |
- |
14 |
9 |
2 |
0 |
0 |
|
19 |
语言表达能力强，讲授条理清晰 |
5.0 |
4.586 |
- |
15 |
7 |
3 |
0 |
0 |
|
1A |
批改作业及时、认真、检查严格 |
5.0 |
4.636 |
- |
16 |
8 |
1 |
0 |
0 |
|
1B |
重视答疑，辅导及时、耐心，有效果 |
5.0 |
4.667 |
- |
17 |
7 |
1 |
0 |
0 |
|
平均 |
- |
5.0 |
|
