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校内同行对本课程主讲教师教学质量评价表
           授课教师：徐芸                                           评价时间：2004年12月
           评价课程：汽车构造                              上课班级：汽修03-1、2班

序号

评价指标

满分

                评价等级

得分

优秀1.0

良好0.8

一般0.6

合格0.4

差0.2

1

师德修养好，备课认真、按时上下课，严格要求学生。

10

√

-

-

-

-

10

2

教学定位准确，教材处理得当，授课内容作到理论结合实际，备课充分，教学内容能结合专业特点。

10

√

-

-

-

-

10

3

教学设计合理得当。

10

√

-

-

-

-

10

4

教学过程流畅，重点突出，层次分明，难易相宜 。

10

√

-

-

-

-

10

5

教学方法恰当，能有效调动学习积极性。

10

√

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-

-

-

10

6

教学手段合理先进，效率高，效果好。

10

-

√

-

-

-

8

7

教学基本功好，符合教学要求。

10

√

-

-

-

-

10

8

具备能胜任教学的专业水平和实践技能，有一定的知识更新能力。

10

√

-

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-

10

9

整体教学效果好，学生学有所获。

10

√

-

-

-

-

10

10

教学中注重对学生职业素养的培养。

10

√

-

-

-

-

10

合计

-

100

90

8

-

-

-

98

          

           授课教师：陈力捷               评价时间：2004年12月
           评价课程：汽车构造             上课班级：汽营03-3、4班 

序号

评价指标

满分

                评价等级

得分

优秀1.0

良好0.8

一般0.6

合格0.4

差0.2

1

师德修养好，备课认真、按时上下课，严格要求学生。

10

√

-

-

-

-

10

2

教学定位准确，教材处理得当，授课内容作到理论结合实际，备课充分，教学内容能结合专业特点。

10

√

-

-

-

-

10

3

教学设计合理得当

10

-

√

-

-

-

8

4

教学过程流畅，重点突出，层次分明，难易相宜 。

10

√

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-

-

-

10

5

教学方法恰当，能有效调动学习积极性。

10

-

√

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-

-

8

6

教学手段合理先进，效率高，效果好。

10

√

-

-

-

-

10

7

教学基本功好，符合教学要求

10

√

-

-

-

-

10

8

具备能胜任教学的专业水平和实践技能，有一定的知识更新能力。

10

√

-

-

-

-

10

9

整体教学效果好，学生学有所获。

10

√

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-

10

10

教学中注重对学生职业素养的培养。

10

√

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-

10

合计

-

100

80

16

-

-

-

96

          

            授课教师：  苏斌                             评价时间：2004年12月
            评价课程：汽车构造                         上课班级：汽营03-5、6班

序号

评价指标

满分

                评价等级

得分

优秀1.0

良好0.8

一般0.6

合格0.4

差0.2

1

师德修养好，备课认真、按时上下课，严格要求学生。

10

√

-

-

-

-

10

2

教学定位准确，教材处理得当，授课内容作到理论结合实际，备课充分，教学内容能结合专业特点。

10

√

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10

3

教学设计合理得当

10

√

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10

4

教学过程流畅，重点突出，层次分明，难易相宜 。

10

√

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10

5

教学方法恰当，能有效调动学习积极性。

10

-

√

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-

8

6

教学手段合理先进，效率高，效果好。

10

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√

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8

7

教学基本功好，符合教学要求

10

√

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