自评指标

开展“订单”培养

自评分数

1.5

 

1.学院已浙江天皇实业有限公司签订了“订单式”培养协议,公司在学院内设立相关奖学金,并派出有经验的技术人员担任主讲教师,并提出行业相关人才的知识、能力结构和技能要求,学院实施“订单式”培养,为行业培养急需的技能型人才。目前已经有107人按订单上岗并有反馈意见。

2.企业投放设备在我院建设培训中心,由学院为企业培养其所需的人才。海尔集团与我院的合作就是这种方式2004年,我院为海尔集团培养了500多名电器维修人员。

3.顺德金美达有限公司于07年接受52名学生开展“2+1”的人才培养模式教学改革,学校和企业两个育人主体培养学生 ,同时该企业已录用了部分毕业生。

4.与澳大利亚海外技能培训中心合作,定向向澳大利亚相关的企业培养“电焊工”、“机制工”等技术工人,学生考核合格后,可获得2年以上的劳动合同和澳大利亚签证,学生每年可获得不少于4万澳元的年薪工资。

 

 
 

----与澳大利亚海外技术培训中心合作项目

----校企合作的协议书

----企业录用顶岗实习学生证明