一、多种形式联合办学

我们以现有的师资、设备为平台，实现实验室、实训基地、图书馆、师资、运动场等资源共享；以项目为载体，开展多方位的科研合作，积极寻求在高级 技术应用性人才培养方面的合作点，建立合作互动机制，实现互利双赢。在我们办学过程中，开展校校合作办学，多家学校挂靠我院招收高职学生；开展校企合作办学，开展“订单式”人才培养，为浙江天皇实业有限公司培养了107人，为海尔集团有限公司培养了500多名电器维修人员；开展国际间的合作办学，05年，学院与澳大利亚新南威尔士州技术与教育学院北悉尼学院合作共同开办旅游管理高级文凭班。

二、积极开展省际、校际间合作办学

   1．充分发挥我们的特长，优势互补，进行校际间合作。

目前，广东省轻工职业技术学校、广东省理工职业技术学校、广东省国防技校等学校挂靠本院招生，合计600人/年。本学院还与广东省机械技工学校合作，共同培养“维修电工”、“制冷设备维修工”等工种的高技能人才，合计200人/年。

2．为企业开展职业技能培训

在广东省劳动厅下达的2007年高技能人才培训任务中，要求我院每年培养1500名高技能人才。我们面向社会积极开展职业技能培训，使之成为本地区职业技能的培训基地。本基地作为我院“职业技能鉴定所”的重要组成部分，可以开展“CAD证书”、“电工上岗证书”、“电工中、高级工”，甚至是维修电工技师的培训和鉴定。利用这一优势资源，本基地积极对社会人员和企业员工开展职业技能培训和鉴定服务。2006年本基地对外的培训达到了160多人次，全院对企业培训达600人/年 ，其中职业资格培训就达358人次。

3．省际间开展“订单”培养

 　　我们与浙江天皇实业有限公司签订了“订单式”培养协议，公司在学院内设立相关奖学金，并派出有经验的技术人员担任主讲教师，并提出行业相关人才的知识、能力结构和技能要求，学院实施“订单式”培养，为行业培养急需的技能型人才，目前已经有107人按订单上岗并有反馈意见。青岛海尔集团将设备投放在我院，校企合作培养企业员工，2004年，我院为海尔集团培养了500多名电器维修人员。

4．中职教师进行新技术培训：根据《关于下达2006年中等职业学校骨干教师专业（职业）技能培训计划的通知》，我院每年的培训计划为190人/年（其中本基地每年50人/年）。我们开展的培训中有部分教师就来源于外省。

 5．国际间合作：05年，学院与澳大利亚新南威尔士州技术与教育学院北悉尼学院合作共同开办旅游管理高级文凭班，合计50人/年。本专业的部分教师，如陈力捷、冯宁等老师参与了广东省教育厅主持的“中英合作项目”——职业教育课程体系与教学标准的改革研究与实践。 与澳大利亚海外技能培训中心合作，共同培养“电焊工”、“机制工”等技术工人，学生考核合格后，可获得2年以上的劳动合同和澳大利亚签证。

三、面向农村扩大招生

    1）2001年成为高等职业技术学院后，学院积极开展面向下岗失业人员的转岗培训、退役军人培训、面向进城务人员和农村富余劳动力进行职业培训。学院每年接受退役军人就读相关专业，同时利用实训基地对新疆兵团培养和对农村富余劳动力培训，目前已培训了105人。

   2）本学院不断扩大招生规模，并计划于2010年达到10000-12000人的办学规模，在我们招生的过程中，我们所招收的学生有大部分来自于农村。下表为机电工程系招生情况。

机电工程系招生情况一览表